Вицепрезидентът откри учебната година в селото на Пеньо Пенев
от Емилия Димитрова
Вицепрезидентът на Република България Илияна Йотова удари днес първия училищен звънец в Основно училище „Христо Ботев“ в севлиевското село Добромирка.
Тя пристигна в селото точно за началото на празничното откриване на новата учебна година. Ученици и учители я посрещнаха с кратка, но вълнуваща програма, в която специална роля имаха първокласниците на училището. Тази година те са осем, а учениците в училището са 43.
Когато дойде ред на най-малките да пристъпят за първи път в клас, преминавайки през ритуалната шестица, направена от цветен венец, Илияна Йотова лично приветства всяко от децата, редом с училищния директор Йорданка Георгиева.
Първокласниците преминаха през цветна шестица под погледа на г-жа Йотова
В своето приветствие вицепрезидентът се обърна специално към първокласниците, но които обясни колко е важно да са старателни и колко силно свръзани за просвещението и човешката свободата. Затова им поръча да не пестят сили, за да постигат успехи по пътя към трупане на знания.
На учителите Йотова призна: „Отново нашата държава е в дълг към вас. Справихте се блестящо, когато трябваше за броени дни да преорганизирате цялата образователна система“. А на родителите каза, че „нито едно усилие на децата ви и техните учители не си струва, ако те нямат вашата подкрепа“.
Илияна Йотова разгледа училищната сграда и как екипът на училището се е подготвил за спазване на противоепидемичните мерки. „Знам, че ако не бяха мерките, този двор днес щеше да е пълен с хора, но за всички ни е важно да запазим здравето на нашите деца“, подчерта тя.
Празнично от учениците за учениците
Поводът вицепрезидентът да дойде в с. Добромирка има и емоционален отенък. В кметството на селото има обособена родова стая, в която е направено родословно дърво на добромирските родове, открити от краеведа Нено Гунев. Там някъде в началото на дървесното разклонение е свекърът на Йотова. Когато разбрала, напълно случайно, си обещала, че при първа възможност ще посети селото.
